Daniel Ontiveros/El Portal/Zapotlanejo, Jalisco/8 de noviembre de 2020
La Secretaría de Educación Pública instruyó a los secretarios de cada estado a que calificar a los alumnos quedará en segundo término, y el énfasis era el aprendizaje y mejorar la forma en que se transmite la información a los millones de estudiantes de educación básica.
Tradicionalmente, los padres de familia mandaban a sus niños a la escuela 5 o 6 horas al día, y el resultado solo podía ser uno: la calificación. Con eso se presionaba al alumno, después al profesor y por último al padre de familia, quien en muchos casos, solo se responsabilizada por comprar útiles, uniforme y mandarlo a la escuela, pero todo ha cambiado.
Desde que las clases fueron virtuales, los papás tuvieron que estar pegados a sus hijos, dando seguimiento a que estuviera al pendiente de la clase por la televisión, por el celular, por el radio. Tuvo que estar pendiente de que no se distrajera, de que hiciera la tarea, hasta de ver lo que le explicaban, porque ahora, el papá es quien debía resolver las dudas.
Atrás quedó que si sacaba un 6 o reprobaba se merecía un castigo tanto el alumno como el profesor. Ahora el resultado del aprendizaje está directamente influido por lo que cada madre y padre de familia le dedicó a sus hijos.
A regañadientes, pero los papás están haciendo la función que les corresponde, ser los responsables de la educación de sus hijos dentro y fuera de su casa Aunque el sistema que se diseñó fuera para que la escuela funcionara como guardería, para que las mamás y los papás pudieran hacer sus actividades, se cortó de tajo.
Lo más probable es que los niños no se han reprobados y pasen al siguiente grado, lo que en el momento será un alivio para todos, pero si no supo aprovechar el conocimiento, si no logró aplicarlo, entenderlo, las consecuencias serán para el próximo ciclo escolar donde ya asistiendo a la escuela, el profesor tendrá un grupo donde unos tienen el conocimiento necesario para seguir adelante, pero otros no, y qué va a hacer si tiene a su cargo más de 30 niños que no están niveladas en conocimiento, ¿de nueva cuenta el será el culpable?
El alumno terminará pasando de grados hasta graduarse. Las consecuencias serán cuando requiera pasar de preescolar a primaria, de primaria a secundaria, y de secundaria a preparatoria, y no de el ancho en conocimiento.
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